本屆課程共招收 13 位來自不同障別的身心障礙學員，包括肢體障礙、罕見疾病與視覺障礙等，每位學員皆搭配一位青年學伴，共同完成 podcast 節目創作。於成果發表會中，所有夥伴共同登台發表創作歷程與作品，展現多元合作的精彩成果。現場也邀請多個障權團體與倡議者參與，包括台北市新活力自立生活協會、無礙玩家生活關懷協會、中華民國身障棒壘球協會與仙女老師余懷瑾等，總計近 40 位來賓共襄盛舉。
活動結束後，學員與學伴建立深厚情感，彼此擁抱。創作是一種靈魂的投入，在共同創作的過程裡，不論形式為何，都需要一部分的互相坦承、交換彼此生命故事。學員與學伴可能來自不同年齡、性別、成長背景，完全不同的兩個人透過課程相識，並且共同經歷學習的各種第一次，最終淬煉出成果作品。這樣的過程是非常珍貴的！
課程分為「初階體驗營隊」與「進階實作課程」，其中初階營隊特別強調一對一學伴制度。《夥伴注意 Huobanjuyi》團隊招募青年學伴陪伴學員，不是作為輔助者，而是並肩創作的夥伴。從學習中的失敗與突破，到作品完成前的緊張與歡喜，這段旅程由彼此陪伴，共同成長，深化學習歷程與反思。
本課程強調「用最簡單的方法，做到最高的品質」，希望學員即使課程結束，也能持續創作不受限。因此教學皆以免費軟體與日常可得的器材為主，例如手機錄音、拍攝等方式，讓每位學員都能立即上手。也藉此傳達自媒體時代的精神——人人皆可成為創作者，隨時都可以開始。
在學伴制度中，我們也迎來特別的參與者——本身具障礙身份的青年志工。他們將個人的生命經驗轉化為陪伴與啟發的力量，不僅協助學員，更與之組成新團隊共同製作 podcast。這樣的自然互動讓我們深信，只有自在的共融，才能孕育出真正的共榮與創造力。
本課程高度重視實作與產出，進階課程更須與 NGO 組織合作專案並公開發表。圖中為課程部部長林伯謙——一位極重度脊髓性肌肉萎縮症患者，他親自與數位有聲書推展學會合作製作聲音專題，為學員示範如何運用 podcast 發揮社會影響力。後續更成為專業主持人與剪輯師，與團隊在臺北廣播電台共同製播節目。
每次成果發表會，我們都保留「創意進場」環節：每組學員有 30 秒自由發揮的時間，沒有限制、不設標準。有人變裝出場，有人現場高歌，甚至模仿動畫角色經典橋段，讓成果發表會不只是作品展示，更是屬於夥伴們的表演舞台與美好回憶。
