「風箏少年」是余浩瑋對這群具特殊境遇青年的暱稱，這時需要牽風箏的人，讓迷途孩子找到返家的道路。余浩瑋認為戲劇就是「牽風箏的人」，讓他們藉由戲劇表演，提高自我認同和社會認同，並提升其品格與公民人文素養。
夢想計畫
他推動「全國中介學校-戲劇教育輔導支持陪伴計畫」，希望透過夢想資助計畫至全台4所中介學校及1所矯正學校進行戲劇社團課程。由22位學員入校授課，每週安排專業戲劇引導課程，授課總時數66小時。 期許創新戲劇教育可以從中介學校開始，普及至一般制度的教學現場，透過戲劇的陪伴引導出個人潛能與增進學習動機，藉此建立良善價值，啟動學生對生命的熱愛，以生命感動生命，成就每一個孩子。