從劇場走進教育現場，賴予亭始終相信：「職涯不是用選的，而是透過一次次實踐『掘』出來的。」她創立「直覺職掘」，陪伴孩子與家庭共同探索人生方向。透過角色扮演、行動設計與跨域體驗，讓未來變得可以被觸碰、可以被想像。擅長用故事開場、用陪伴連結、用設計解題的她，也持續與青年、小飛志工團一起行動，將職涯教育帶進每一個有需要的角落。對她而言，當一個孩子看見「自己可以成為誰」，就是最真實的發光時刻。
在陪伴超過 5,000 位青少年探索職涯的旅程中，我們深刻體會到：要讓孩子勇敢做出真正喜歡的選擇，不僅需要知識的堆疊，更仰賴來自家庭、社區與社會的支持網絡。因此，我們發起「親子挑戰賽」，打造一個孩子、父母與青年能夠共創、共玩、共學的職涯探索平台。這不只是一場活動，更是一場跨世代的對話練習——讓孩子從生活中認識職業，讓大人重新學習如何陪伴。每年，我們與超過 2,000 組家庭建立連結，讓職涯探索成為一件充滿溫度與可能的事。
營隊第一天，我們以一連串節奏明快、充滿笑聲的破冰遊戲拉近彼此距離。這背後的關鍵，是一群即將成為孩子引路人的青年引導員。他們經過戲劇、溝通與共感訓練，懂得如何以肢體與眼神陪伴孩子，走過從陌生到熟悉的過程。從最初的拘謹觀望，到漸漸浮現的笑容與主動回應，我們相信：教育關係的起點，不是說教，而是願意陪伴與傾聽的姿態。這不只是活動的開始，更是信任的萌芽，也是這群年輕人學習成為「他人生命中的重要他人」的第一課。
這段營隊旅程，我們不只教孩子認識職業，更陪伴他們走進大人的世界，看見那些閃閃發亮的身影。圖中這個背影，是引導員與孩子在活動結束後默默交流的一瞬，也是深厚羈絆悄然萌芽的時刻。對孩子而言，這不只是一次體驗，而是一個嶄新的視角：原來「長大」不只是變大，而是成為一個溫暖、認真、充滿熱情的大人。當他們開始嚮往成為那樣的大人時，我們知道，種子已經悄悄種下。
第一次拿起焊槍、眼前火光綻放的瞬間，孩子的世界也隨之點亮。這是輪機科焊接體驗課程的現場，對多數孩子來說，是第一次穿上護具、親手操作重工機具，真切感受到技術職人的專業與細膩。他們焊接的不只是金屬，更是與未來世界的第一道連結，也許從這裡開始，他們會勇敢想像截然不同的人生路徑。
課程結束後，我們邀請學生與引導員留下真心話。一張張手寫的紙條，是孩子在探索中與自己和他人連結的痕跡。有的說自己學會了團隊合作，有的寫下對未來職業的新想像。這些文字就像溫柔的回音，提醒我們：教育的價值不僅在於知識的傳遞，更在於心與心之間的回應。
營隊尾聲，我們帶領學生回顧整體參與歷程，透過實際表現與互動觀察，引導他們找出自己的興趣代碼（Holland Code）。不再只是紙筆測驗，而是透過行為觀察、任務回顧與自我反思，讓孩子具體認識自己的潛力與傾向。有人發現自己喜歡協助他人，有人開始對資料處理或語言溝通產生興趣。這些手寫紀錄，是他們認識自我的起點，也是未來選擇的基礎。
